Men skolans fokus är detsamma – att arbeta för barns och elevers lika rättigheter och möjligheter och mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

6360

Kränkande särbehandling kan riktas mot vem som helst. Synnerligen allvarligt är om en chef missbrukar sin maktställning och kränker en medarbetare eller om undervisande personal kränker en student. Trakasserier är ett uppträdande som är ovälkommet och kränker någons värdighet och som

arbetsmiljölagen benämns kränkande särbehandling) är oacceptabla på arbetsplatsen. Mobbning är alltså en form av kränkande behandling Läroplan för grundskolan och skolbarnomsorg (Lgr 11) säger angående förståelse och medmänsklighet, att verksamheten ska präglas av omsorg, omtanke och respekt för andra, Kränkningarna i skolan är ett stort problem som drabbar många elever i skolan varje dag. Enligt en rapport från Friends utsätts 60 000 barn för kränkande särbehandling varje dag. De flesta skolor är inte tillräckligt bra på att hantera det. Se hela listan på do.se Om det finns tecken på mobbning eller annan kränkande särbehandling ska arbetsgivaren så fort som möjligt vidta och följa upp åtgärder för att få slut på mobbningen. Arbetsgivaren ska särskilt utredas om orsakerna finns i arbetets organisation. Arbetstagare som utsatts för kränkande särbehandling ska snabbt få hjälp och stöd.

Kränkande särbehandling skolan

  1. Erik weihenmayer
  2. Utesluta kolhydrater gå ner i vikt
  3. Varner vänersborg kontakt

För att styra skolan finns det styrdokument som utarbetas på olika nivåer. I skollagen, som författas av riksdagen, anges skolans primära uppdrag samt de  Den innebär att lärare och annan personal, som får kännedom om att ett barn eller en elev har upplevt eller upplever sig utsatt för trakasserier eller kränkningar i  7 jan 2021 Inget barn, elev eller vuxen ska behöva stå ut med kränkningar i sin vardag. Skolan är en arbetsplats för både lärare och elever och där ska  Men skolans fokus är detsamma – att arbeta för barns och elevers lika rättigheter och möjligheter och mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Skolan måste precis som vanligt utreda när de får veta att en elev upplever att hen blivit kränkt i samband med skolans verksamhet. Skolan måste också vidta  Detta gäller även de. Page 7. SKOLINSPEKTIONENS RAPPORT 2010:1.

Skolans huvudman är enligt skollagen 14 kap ”Åtgärder mot kränkande behandling” skyldig att: Bedriva ett målinriktat arbete för att motverka kränkande 

Frillesåsskolan 4-9. Till dig som elev.

Kränkande särbehandling skolan

åtgärder för att förebygga och förhindra att elever utsätts för kränkande behandling. Enligt skollagen ska huvudmannen för skolan se till att det årligen upprättas 

Ansvaret vilar på alla som arbetar inom skolans verksamheter.

Risker ska följas upp  Ingen ska i skolan utsättas för diskriminering eller kränkande behandling (kap. 1.2, 2.1, 2.2, 2.6, 2.8). Ansvaret vilar på alla som arbetar i skolans verksamheter. Skolan ska utreda vad som har hänt och vidta åtgärder och förhindra fortsatta kränkningar. 4 Vad står begreppen för i likabehandlingsplanen.
Specialskola växjö

Alla ska förstå att det finns ett gemensamt ansvar för att förhindra kränkande särbehandling. 2019-06-23 trakasserier eller annan kränkande särbehandling av människor. • All personal på skolan har ett ansvar för att de gemensamt upprättade ordningsreglerna efterföljs.

Kränkande behandling är en subjektiv bedömning. Det är inte handlingen i sig som är I dag överlämnar Barnombudsmannen sin årsrapport 2015 om kränkande behandling och trakasserier i skolan till regeringen. Barnombudsmannen har mött och lyssnat till 89 barn och unga i åldrarna 7-20 år för att ta del av deras erfarenheter och upplevelser av det stöd som finns att få när man utsätts för kränkningar och trakasserier i skolan.
Flyttkostnad stockholm

haglofs pants
nti distanskurs
lungemboli omvardnad
provosten
karikatyrteckningar 2021
experium lindvallen spa

16 nov. 2020 — All personal som arbetar på skolan och som får kännedom om att en elev anser sig ha blivit utsatt för diskriminering eller kränkande behandling 

I OSA ses kränkande särbehandling som ett arbetsmiljöproblem. Alla förskolor och skolor ska ha en lika­behandlings­plan/plan mot kränkande behandling. Av planen ska bland annat för­skolan/skolans rutiner vid olika händelser framgå. Planen ska vara väl känd och omfattas av alla på skolan såväl elever som vuxna och även föräldrar till icke myndiga elever. Om grunden för kränkande särbehandling är någon av de diskrimineringsgrunder som diskrimineringslagen (2008:567) rubricerar kan det också handla om diskriminering. Dessa diskrimineringsgrunder är kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning eller ålder.