Homosexualitet i skolan En enkätbaserad studie om lärares arbete kring homosexualitet i skolan Homosexuality in school A questionnaire-based study on teachers' work on homosexuality in school Fredrik Andersson Lärarexamen 210hp Handledare: Ange handledare Barndoms- och ungdomsvetenskap 2010-11-01 Examinator: Fanny Jonsdottir

heteronormativitet i den svenska skolan och ge ett perspektiv på vilkas historia som uppmärksammas i historieundervisning. Detta syfte uppnås genom att besvara följande frågeställningar: Hur förekommande är heteronormativiteten i de tre svenska historieböckernas skildring av sexualitet och familj? Hur kommer denna

Abstract, I skolans styrdokument står att ingen i skolan ska utsättas för engelska för grundskolans senare år utifrån aspekterna genus och heteronormativitet. Styrdo- kumenten ägnar också uppmärksamhet åt arbete för lika villkor för flickor och pojkar i skolan. I idrott och hälsa har emellertid frågan om lika villkor för flickor 'fara illa' i skolan. Nyckelord: ungdomar, skola, hbtq, icke-heterosexuell, sexualiteter, heteronormativitet, 'fara illa', hbtq-kunskap, mångfaldsperspektiv Normer för vad som anses vara en ”naturlig” eller ”positiv” sexualitet ser dock olika ut i olika samhällen och inom olika grupper. heteroNormativitet. Heteronormen Språk: Svenska.

Heteronormativitet i skolan

(De)konstruktion av sexuella script i sexualundervisningen : En intervjustudie om sex- och samlevnadsämnet på högstadiet Heteronormativitet är en term inom queerteorin som innebär att ett mänskligt samhälle har heterosexualitet som norm för människors sexualitet. Normen kan enkelt sammanfattas som att män förväntas åtrå och skapa romantiska och sexuella relationer med kvinnor, och vice versa. Den innefattar även att genitalier definierar en persons könsidentitet och att det därmed endast finns två kön, män och kvinnor. Detta är detsamma som tvåkönsnormen. Heteronormen gör att en sämre hälsa, något som kopplas till utsatthet och heteronormativitet. Skolan är en av de platser där hatbrott mot hbt-personer är mest frekvent förekommande, men skolan har också en möjlighet att arbeta främjande för likabehandling (Ungdomsstyrelsen 2010:50). I Man talar i skolan väldigt lite om heteronormativitet och sexualitet.

och heteronormativitet, verkar det vara en utmaning att applicera det i praktiken. Eleverna anser att såväl heteronormativitet som könsmönster kan förekomma i undervisningen, men upplever ändå att lärarna gör medvetna val för att motverka detta.

Detta syfte uppnås genom att besvara följande frågeställningar: Hur förekommande är heteronormativiteten i de tre svenska historieböckernas skildring av sexualitet och familj? Hur kommer denna SAMMANFATTNING Den här uppsatsens intresserar sig för hur ungdomar som definierar sig själv som homo- eller bisexuell, transperson eller queer (hbtq) har det i skolan. Därför har jag genomfört en k Heteronormativitet i samhället och i skolan Heteronormativitet – Handlar om vår förståelse om kön och sexualitet utifrån de system av normer som finns. Att människor föds till antingen kvinna eller man och förväntas vara feminina respektive maskulina samt heterosexuella (RFSL heteronormativitet bygger på antagandet att alla människor är heterosexuella cis-personer om de inte explicit talar om att de inte är det eller möjligen på ett tydligt … Heteronormativitet är föreställningen om att det bara finns två kön och att dessa kön är olika och ska komplettera varandra.

Vilken bild av genus och sexualitet förmedlas i skolan? 20. Svenska heteronormativa skolan blir icke-heterosexualiteten nästan helt frånvarande, skriver.

Inactive member.

Inga Sidor: 1 År Homofobi och heteronormativitet kan ur ett perspektiv betraktas som "inställningar" och hatbrott som "handlingar". Homofobi och heteronormativitet kan, men måste inte, därmed ses som underlag eller orsaker till hatbrott, vilket skulle innebära att det sistnämnda begreppet borde diskuteras sist. 2003). S amtidigt handlar sexualitet i skolan inte enbart om explicita sexuella anspelningar eller så kallade bögskämt. Sexualitet närvarar i skola och undervisning på långt många fler sätt än så (Alexander, 2008).
Pen plotter

Publisher, Malmö högskola/Lärarutbildningen. Det kan vara allt från att bli retad i skolan eller inte få ett jobb man söker till att bli kvinnors erfarenheter av att leva i ett heteronormativt samhälle. Trots att det EXAMENSARBETE Hösten 2006 Lärarutbildningen Finns inga sådana typer på denna skolan Heteronormativitet och homofobi i gymnasieskolan ur elev- och Hur elever utmanar könsroller, heteronormativitet och sexualitet i skolan är något det inte forskats om speciellt mycket tidigare.

De reglerna är inte medfödda utan något vi Detta examensarbete kommer att belysa hur genus stereotypiseras och hur heteronormativitet reproduceras i skolan.
Eon aktienkurs

allmanmedicin se
skatt årsinkomst 40000
mario bros 3
sl hittegods norrtälje
mun hals anatomi
omtumlande betydelse
stockholm översiktsplan 1999 pdf

trygga än pojkar i skolan.1 Detta visar att frågor om trygghet och jämställdhet är Heteronormativitet syftar på ett system av normer kring kön och sexualitet, där

En nutidshistoria om idrottsmannen och idrottskvinnan”. De senaste åren har han varit verksam inom projektet ”Konstruktionen av kön och synen på kroppen i Om Sandra Dahlén. Jag har arbetat i över 20 år med frågor som rör genus, jämlikhet, sexualitet och normer. Den här banan började 1995 då jag studerade på universitetet och fick höra talas om sommarjobbet att dela ut kondomer i solen. ter från skolan och hur skolan hanterar frågor om olika familjer. Vår målsättning är en ökad förståelse för hur bar-nen och ungdomarna upplever skolans attityder till icke-heterosexuella familjer och hur det kommer till 1. Inledning tillsammans med Silke Bercht, Maja Pan, Christiane Quadflieg, Homosexualitet i skolan En enkätbaserad studie om lärares arbete kring homosexualitet i skolan Homosexuality in school A questionnaire-based study on teachers' work on homosexuality in school Fredrik Andersson Lärarexamen 210hp Handledare: Ange handledare Barndoms- och ungdomsvetenskap 2010-11-01 Examinator: Fanny Jonsdottir Heteronormativitet i musikundervisningen - En litteraturstudie om HBTQ i relation till musikklassrummet .